А вот и особо творческий, хотя и негативный, пример. Был у нас один студент, по фамилии Пчелин, который никогда не ходил на лекции. Зато на экзамен он являлся в черном костюме, белой рубашке, в галстуке и со скорбной миной. «У меня умер папа…» – говорил он преподавателю, еле сдерживая слезу, и брал билет… Естественно, никто не осмеливался поставить «неуд» человеку в таком горе. На следующей сессии Пчелин терял еще одного близкого родственника, и так все пять лет. Надо сказать честно, что сокурсников от его способов сдачи экзаменов кидало в озноб, но не закладывать же? Перед сдачей экзамена у Пчелина осведомлялись: «Игорь, а жена-то жива?». На что он скорбно отвечал: «Пока да. Я ее на «госы» оставил…».

У женского пола тоже есть верный способ – стать хронически беременной, а потом, соответственно, кормящей матерью. Против такого веского аргумента не устоит ни один, даже самый суровый, преподаватель. Причем на экзамен с хронически беременной студенткой обычно приходят одна-две заботливых подруги с нашатырем и валерьянкой. И тоже быстренько спихивают предмет, потому что преподаватель понимает, как важен уход тяжело беременной женщине. А те студенты, которые за время обучения не прибегали к вышеуказанным крайним мерам, за время обучения становились настоящими житейскими психологами. Они знали манеры, привычки, желания и пристрастия преподавателей. Знали, на какой экзамен как одеться.

Например, мы знакомы со студенткой, которая к сухощавой и строгой профессорше надевала строгий черный костюм, а к молодому преподавателю приходила в короткой юбке, надушившись хорошими духами, с тщательным макияжем на лице.

Но чтобы достичь всего этого «совершенства», требуется не один год, а систематическая, кропотливая работа над собой в период всего обучения, в результате которой вырабатываются, так называемые «навыки» сдачи экзаменов. Сложенные из:

1) знаний;

2) коммуникабельности;

3) умения владеть собой;

4) положительной установки;

5) гибкости ума, наконец.

Но навыков надо еще достичь, а пока… Подумаем, как быть тем, кому предстоят…

Экзамены перед приемом в школу

Или так называемое тестирование. В первый класс принимают после тестирования, которое проводят учитель и (или) школьный психолог, задавая элементарные вопросы. Они захотят выяснить, какой уровень развития у вашего малыша и по какой программе его следует обучать. Какие же ошибки делают родители ребенка при подготовке к первому испытанию?

♦ Нанимают психолога для того, чтобы он «натаскал на тесты».

Этого делать нельзя! Ребенок должен учиться по программе, соответствующей его уровню. Тогда он не будет чувствовать себя хуже окружающих его ребят, а самое главное – чрезмерные интеллектуальные нагрузки приведут к умственному истощению.

А ответы на те вопросы, которые зададут ему специалисты, он должен усвоить из всего, что узнал до школы об окружающем мире, из книг, которые вы ему прочитали, из игр, в которые играл с ребятами. Кстати, толковый психолог при тестировании смотрит, насколько хорошо будущий ученик умеет руководствоваться правилами. А правила ребенок может освоить только в игре. Если ребенок научился играть «по правилам», то он и в школе будет вести себя по правилам, как бы перенося условия игры в реальность.